悩み多き年頃やね。

７月２２日（木）


受験生の息子、夏休み中は、１日１０時間勉強することを目標に、がんばっているようなのですが～～。


ここのところ、得意科目であったはずの英語が、文法の基礎がめちゃくちゃ・・・しかも、単語力も弱いことが露呈し、かなり、凹んでいます。（こんなんで、得意科目だと誤解していたところがオメデタイ・・・）


単語の問題だしてくれ～～と、暗記帳をもってくるので、そこから問題をだす。「結構、覚えたから・・・」といっていたのに、不正解が多く、またまた落ち込む・・・。この暗記帳は、１年～２年レベルの３０００語、他にも、３年レベルの４０００語というのがあると・・・・。「もう・・・志望校かえていいかな・・・。」と弱気になっている。


そもそも・・・何になりたいか、なんてないんだよね～～。と、ボソリ・・・と言う。



息子は、ただまじめなだけで・・・なんとか、人並みに勉強をしてきただけ・・・。進路を選ぶ、志望校を選ぶ・・・となった段階で、はじめて、将来のことを真剣に考えざるをえなくなり・・・結局、そこには、自分の強い希望はなく、実力のほどを知ると、志望校選びもグラグラゆれてしまう・・。



どうしてもなりたい職業、やりたい仕事があるほうが、それにむかってバリバリ努力をしてよい結果が残せるのだろうな・・・と、つくづく思う。



でも、自分の高校生だったころはどうだっただろうか？？確かに、まだまだ、漠然としていたのではないかな？でも、ボンヤリでも、思いつづけることで、ふわふわ、流れにのって、希望するほうへ流れていったような・・・。




息子、漠然と・・・「博物館の職員」になりたい・・・といいます。でも？？　博物館が好きで、何度も足を運ぶわけでもなく・・博物館に勤める人ってどういうひとがなれるのかな～～と、今更、聞いてくる始末・・・。




わたし、ちゃかすつもりで、「考古学者なんじゃないの？」なんていうと、娘がすかさず、「インデン・ジョーンズやん。」
「おにいちゃん、インデン・ジョーンズになりたいんです！！っていえばいいやん！！」なんて言う・・・。（だれにいうねん・・・）




インデンじゃなくて、インディだし・・・。しかも、それって、５歳の子が「ウルトラマンになりたいです！」っていうのと同じレベルやし・・・・。と、つっこみながら、ゲラゲラ大笑いをする母と娘。





まじめに相談にのってやれなくてすんません・・・・。









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